Don't勿展演

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本教案設計者以2014年河馬阿河事件為例子,透過播放影片及討論讓學生思考動物展演可能造成的問題,並學習動物福利概念以及相關法規,最後藉由製作標語貼紙活動讓學生應用課程所學。

健康動吃動——友善新生活

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本教案設計者以「健康飲食」為主軸,點出現代便利的生活,特別是國中生應該如何妥善運用肉類、奶類等動物性商品,並學習規劃適合自身的熱量飲食,並挑選有動物福利標章的商品,促進友善生產系統,減少避免浪費食物。

課堂上的雞蛋學

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本教案設計者希望透過體驗式教學,藉由實地參訪雞舍,讓學生感受友善飼養環境,不僅只學習友善雞蛋的規範與定義,並能覺知「雞的福利」與自身的關係,使學生內化所學,進而鼓勵原生家庭選購福利雞蛋。

難道只是一塊肉嗎?

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本教案提供豐富的教學影片,讓學生看到經濟動物面臨的處境,並思考「動物權」與「動物福祉」的不同,且能瞭解依據動物的天性與需求,建置符合動物福祉的飼養環境的重要性,進而促成行動選擇友善飼養認證的產品。

從電影、紀錄片連想在生活裡的經濟動物

從電影紀錄片連想在生活裡的經濟動物Banner 84047

本教案設計者以電影《銀之匙》與兩部《我們的島》草山牛紀錄片,配合2021年初陽明山的野化牛隻大量死亡時事,引起學生對憐憫牛隻的共情。並透過心智圖發想有關於牛的主題,加深學生對於牛的印象。帶領學生討論影片和時事,幫助學生思考人與動物的關係,甚至能延伸至職涯探索的部分。