我們與浪浪

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《動物與生活》系列教案共有三篇,適用於幼兒園教學,透過不同的繪本故事引導幼兒體會愛護動物、尊重生命的重要性。教案三〈我們與浪浪〉由桃園市大園幼兒園張芳瑜老師設計,運用《我和我家附近的流浪狗》繪本教學,藉由討論引導幼兒們思考為何會有街頭動物,以及學習若在生活中遇到街頭動物該如何保護自己。

我們的一份子:狗狗的嗅聞遊戲

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《動物與生活》系列教案共有三篇,適用於幼兒園教學,透過不同的繪本故事引導幼兒體會愛護動物、尊重生命的重要性。教案二〈我們家的一份子:狗狗的嗅聞遊戲〉由臺北市泉源實小附幼錢嘉慧老師設計,運用《我的第一隻狗》繪本教學,並藉由「狗狗嗅聞玩具」DIY活動,教導幼兒認識狗兒的情緒以及舒緩方式,進而學會尊重自己以外的生命。

小狐狸找媽媽

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《動物與生活》系列教案共有三篇,適用於幼兒園教學,透過不同的繪本故事引導幼兒體會愛護動物、尊重生命的重要性。教案一〈小狐狸找媽媽〉由臺北市雙蓮國小附幼黃小珊老師設計,運用《小狐狸的媽媽;媽媽的小狐狸》繪本教學,帶領幼兒從同理心角度簡單認識皮草議題。

我是愛護動物的小天使

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學齡前幼兒喜歡親近動物,本教案設計者透過繪本《馬戲團》、團體討論的方式,引導幼兒能同理動物被展演時的處境,培養幼兒愛護動物、尊重關懷生命的能力。並藉由義賣活動,讓幼兒能合作發揮自己的能力,展現對動物的關懷。

動物的家

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本教案設計者透過繪本《大象在哪裡?》帶領孩子去同理、換位思考動物的想法,再讓孩子設計理想中的「動物的家」,進而介紹動物的五大自由,並宣導在動物園中要注意及遵守的規範。最後透過暖身活動遊戲,以及情緒分享討論,讓孩子理解動物也有情緒,需要被尊重善待。