本教案設計者運用繪本《馬戲團》，輔以馬戲團虐待動物的新聞，加深學生對動物處境的關注。透過討論繪本插圖的視覺感受，以及展示「情緒臉譜」讓學生學習覺察自己的心情樣態，和小組活動以「情緒句型」猜猜動物，練習傾聽表達和感受動物心聲。最後讓學生實際創作馬戲團動物的心聲勞作。
臺灣獼猴介紹與推廣 - 歌「猴」讚RPG互動式遊戲
本教案設計者設計《歌猴戰》APP遊戲，適合做為動物園戶外教學的行前課程。藉由互動遊戲讓學生了解臺灣獼猴的習性、棲地等知識，並討論動物展演、動物園的功能、餵食野生動物的問題等議題。帶領學生認識臺灣獼猴，更能同理獼猴的生存危機，學習保育的重要性並尊重動物。
與有情動物共享天地
本系列教案以影片帶出馬戲團動物遭受不人道訓練的遭遇，藉由活動讓孩子們體驗馬戲團動物的感受，引發同理心，並藉寫作的方式替動物們發聲；接著透過創作、音樂欣賞及教唱等方式，啟發孩子們省思其他動物與人類同是地球的一份子，培養尊重生命的態度。
從馬戲真相看生命教育
從表演動物的來源切入，藉由影片及與馬戲動物的相關新聞讓孩子們了解馬戲團的動物表演是透過對動物的囚禁、奴役及虐待來達成表演目標，並非順應牠們的天性，以此激發孩子們對馬戲動物的關懷，進而培養拒絕觀賞動物表演的觀念。