本篇設計內容以國小低、中、高年級為授課對象，藉由繪本《酷老師逛動物園》、《我永遠愛你》、《我和我家附近的野狗們》，動畫《寶貝狗歷險記》、及設計大富翁遊戲激發同學的思考，附有教案設計者精心自編的學習單。授課教師可以分享自身或網路上的扶養狗貓經驗，教導學生照顧狗狗的須知及必要條件。最後讓學生付諸行動：募發票及製作認養流浪狗海報，實際投入關懷動物。

災害發生時，低年級的孩子該注意什麼呢？該與寵物往哪裡避難？事前的防災準備能與家人一起做到哪些？本篇設計為適合國小低年級之教案，附有學習單，先以教材影片《小狗花花》做為引導，讓低年級的小朋友理解寵物的五大自由以及飼主的責任。並透過教學過程知道寵物防災的注意事項、災害發生時的逃生方法，並能隨時注意自己與同伴的安全。

【小白，阿花何處去？－關懷流浪犬貓教材教案】活動17

狗狗豐富的肢體動作配上那無辜的大眼，逗趣的表情經常吸引小朋友的目光，忍不住想跟牠玩耍，但是—在此之前我們得先學好和狗狗互動的禮儀才行！準備好你的嗓音和樂器，我們上課啦！

【小白，阿花何處去？－關懷流浪犬貓教材教案】活動16

就像不同國家有不同的文化和語言，對於汪星人來說，突然的接近可能會讓他們感到緊張和恐懼。因此，學會有禮貌的接近牠， 除了能夠教導孩子正確的和狗狗們相處外，更能預防人犬之間可能發生的衝突。

【小白，阿花何處去？－關懷流浪犬貓教材教案】活動14

本課程著重於動物五大需求的介紹，並以《小狗花花》作為範例，讓小朋友可以從情境中理解為什麼狗狗會有這樣的需求？我們要怎麼做才能更好的照顧牠們？體會到其實每個飼主身上都肩負著甜蜜的負荷，需要用心才能將你家的狗寶貝照顧的健健康康！