很多同學都有被狗追、被狗咬的經驗，要如何避免衝突、保護自己呢？首先要了解狗兒的習性和行為語言，不要誤踩地雷。台北YMCA唭哩岸會館第二次邀約，這次特別還邀請講師周瑾珊（關懷生命協會專案主任）、飼主張小姐，帶著狗兒單單一起來上課，帶給同學們不同的體驗收穫，以及更多和狗狗互動的知識。

在雅玲老師年輕時因流浪到家中的狗狗，改變了本來開設美容公司的青春歲月，狗兒引導她開始接觸流浪動物的議題，狗狗離世後，因著處理狗兒的遺物，而與動保人士的接觸，雅玲老師跟隨愛媽的腳步開始持續半年多的街頭餵養工作，從而考取教職，投入到動保扎根的教育的志業中。雖然雅玲老師的教職生涯中轉換過不少的學校，但無論在哪裡都會設法把動保教育內容與理念「置入」於所教授的課程當中，如輔導課、家政課、綜合活動課……，也像宣教士般逢到機會就講，因此每到一個學校就影響了那個學校的師生與長官。雅玲老師還常常帶孩子進入收容所，看見孩子的改變，甚至在與區公所的合作案中，進而影響黃意惠老師帶領學生製作繪本《淡水三隻狗》，留下美好的生命禮物，讓我們一起來認識雅玲老師吧！

人與非人動物的和諧共存，是否僅是烏托邦幻想？本集來賓是一位學者、書寫者，也是行動者。龍緣之遊歷多國，在看似最佳實踐的歐洲，她發現了不同的動物保護觀念間的巨大差異。透過十多年來在世界各地的動物倡議和研究經歷，以及草根團體的參與經驗和學術研究，她反省著，這些各地的動保故事將如何呼應台灣的現況？在日漸多元的行動模式下，動物與人的和諧互動又是否真的能實現呢？千萬別錯過本次的《派特的幸福札記》。

位於台北市中山區的五常國中，每周五都有豐富的社團活動，例如運動、舞蹈、家政、環保、藝文等，讓同學們自由參加。「毛小孩守護社」是一個特別規劃的新社團，剛上完一學期的課，並於2022年9月向關懷生命協會邀約，由講師蔡育琳擔任第二學期的指導老師。