遭遇到教學現場的困境、熱情被澆熄、陷入了自己的困境，掙扎痛苦，找不到工作的意義的新進小學教師，因為貓咪的陪伴，改變了她的生命，更牽起了和動物保護教育的緣分，藉由動保教育找到致力於教育的意義。筆者帶著使命感，希望自己的教學能夠教育更多的動物保護觀念給國小學童，希望因為這樣的動物保護觀念教育，能讓他們成為擁有更同理心與溫柔對待動物的大人。

又到了一年一度【關懷動物文學獎】的開獎時刻了！！本次依舊有上百件來自全國各小學中高年級孩子的作品，在激烈的競爭下，中/高年級各20件作品脫穎而出。

本次徵件以「動物天堂」為主題，最大的特色是以【童詩】的文體作為評比的條件，這不僅考驗孩子們創新與想像力，又得兼顧動物保護的理念，更有挑戰性的是，如何透過有限的字數表達豐富的意境與情感，真的不容易！讓我們一起來聽聽評審老師對今年得獎作品的介紹喔！！

「打開困獸之Door」主題書展於112年11月6日—112年11月30日在臺北市國語實驗國民小學超閱實光圖書館隆重登場，透過精彩的系列活動及多文本閱讀課程，在教育現場帶入聯合國永續發展目標之議題，協助學生了解世界上瀕危動物面臨的處境，以及人與動物，動物與動物之間產生的衝突，並思考這些生命所遭遇的困境，也提醒身為人類的我們，應該要具備什麼樣的態度來看待生命的存有，以及可以做出什麼行動，讓保護、恢復和珍視生命的永續素養深植心中，引領未來世代的孩子們看得更遠、想得更多。

近期，很開心收到了大理國小的講座邀約，希望我們可以和小朋友分享怎麼關懷動物。但是當我們在討論應該要如何分享這一個主題時，一個問題浮現在我們的腦海：「現在的小朋友們有機會和動物接觸嗎？」，當孩子們出生在都市時，有哪些機會可以遇到動物？