【小白,阿花何處去?-關懷流浪犬貓教材教案】活動39

教案設計者:施欣怡、劉恩驛、曾貞寧

本課程先透過問題討論,讓孩子思考流浪動物的成因與解決方式,並藉由角色扮演的遊戲,從狗狗視角體驗當牠們受到人類冒犯是什麼感覺,視角的差異和讓人不舒服的舉動其實也正是動物所感受的。雖然狗狗不能言語,但我們可以了解什麼樣的肢體動作代表什麼樣的「訊號」,進而用正確的肢體語言和狗狗們互動。最後,邀請教導犬出場,帶領小朋友練習本課所學,除了讓孩子加深印象外,更希望能藉此宣導關懷動物的重要意涵。

 

1.教案與學習單下載/2.教學簡報下載/3.參考資料-安定訊號/4.參考資料-美國女主播節目上被狗咬,縫70針暫時不能說話/5.參考資料-狗言狗語/6.參考資料-與狗狗相處時的可以與不可以/7.參考資料-狗狗的不喜歡與喜歡/8.參考影片-《當孩子遇見狗》/9.參考書籍-《我和我家附近的野狗》/10.參考書籍-《流浪狗之歌》/11.參考資料-《流浪的狗》

 

教案與學習單下載

教學簡報下載

參考資料-安定訊號

參考資料-美國女主播節目上被狗咬,縫70針暫時不能說話

 

參考資料-狗言狗語

 狗言狗語 2fb37

參考資料-與狗狗相處時的可以與不可以

與狗狗相處時的可以與不可以 04e84

參考資料-狗狗的不喜歡與喜歡

狗狗的不喜歡與喜歡 f044d

 

參考影片-《當孩子遇見狗》

片長:6分39秒

版權:關懷生命協會

影片介紹(湯宜之):

我們在教學現場常遇到小朋友的疑問:「老師,狗好可怕,我覺得我才需要保護吧!」或是「鄰居家的狗好可怕,我一經過就追我吠我,要咬我的樣子!」或是狗咬傷孩童的新聞時有所聞。如果,大家對犬隻行為有多一點認識,人狗誤會與衝突就會下降。前臺灣大學獸醫學系教授葉力森醫師指出:狗一般不會無故傷人,如果多瞭解狗的行為,養狗的人多付出責任感,也教育孩子相關預防傷害的常識,這類的意外應該多半能夠避免。

在葉醫師編寫的「臺灣棄犬問題探討與對策」一書中,分析狗所造成的咬傷問題,指出85%的咬傷事件是發生在飼主家中;而流浪狗則通常會盡可能迴避人類,較少無故傷人。至於被咬傷的程度,絕大多數均為不需縫合的裂傷及挫傷,只有1%需要縫合十針以上。而受害者被咬的原因則可歸納為:由受害人引起、因遊戲不慎造成,或無原因的咬傷。一般說來,狗較會追咬看來向逃走的人或物,如騎腳踏車的郵差,而且只要一隻狗有動作,便可能引發其他狗伴的共同追咬(socially-facilitated attack)。

故,規劃拍攝「當孩子遇見狗」短片,便是希望讓大家認識狗兒行為,保持學童安全,從而瞭解到學習尊重動物。

 

參考書籍-《我和我家附近的野狗》

連結書籍網頁連結網路動畫書

我和我家附近的野狗們 ab77f

作者:賴馬

出版社:信誼基金出版社

簡介:男孩家附近有許多野狗,他因為怕這些聚集的流浪狗而每天繞路上學,而當捕犬隊帶走一些狗後,他發現兩隻沒有媽媽照顧的小狗很可憐,他很想收養他們,但是……

 

參考書籍-《流浪狗之歌》

連結書籍網頁

流浪狗之歌 6c597

作者:嘉貝麗文生

出版社:亮光文化

作者以簡樸的繪畫,畫出一個無言無語的國度,希望能夠讓你看到一場崩壞的起頭:由遺棄、遠離、流浪、尋找到失望……;直至你看到了那一闕回望,熟悉的眼神在開闊成一線的天地之間──然後你或許會明白,這本書、這個故事,為什麼會感動世界不同地方那麼多的人,並且,真的感動了你。

 

參考資料-《流浪的狗》

 連結書籍網頁

流浪的狗 6dd6f

作者:林煥彰

出版社:國語日報

夜很黑,很冷,雨水不停的從我的睫毛滴下來……
幸好母親給我一身黑色的皮毛,跑了沒多久,夜色就將我包藏起來,躲過無情的補狗隊。
剛才那隻被捕的狗,不知道命運會如何?
我吸了一口氣,閉上了眼睛……
夢中,一個婦人把我抱起來。我想掙扎,但沒有掙扎,因為她那雙手是那麼輕,那麼柔……