其實我很乖-請你愛我

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本篇設計內容以國小低、中、高年級為授課對象,藉由繪本《酷老師逛動物園》、《我永遠愛你》、《我和我家附近的野狗們》,動畫《寶貝狗歷險記》、及設計大富翁遊戲激發同學的思考,附有教案設計者精心自編的學習單。授課教師可以分享自身或網路上的扶養狗貓經驗,教導學生照顧狗狗的須知及必要條件。最後讓學生付諸行動:募發票及製作認養流浪狗海報,實際投入關懷動物

準備好了嗎?

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災害發生時,低年級的孩子該注意什麼呢?該與寵物往哪裡避難?事前的防災準備能與家人一起做到哪些?本篇設計為適合國小低年級之教案,附有學習單,先以教材影片《小狗花花》做為引導,讓低年級的小朋友理解寵物的五大自由以及飼主的責任。並透過教學過程知道寵物防災的注意事項、災害發生時的逃生方法,並能隨時注意自己與同伴的安全。

我想跟牠作朋友(行動篇)

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【小白,阿花何處去?-關懷流浪犬貓教材教案】活動17

狗狗豐富的肢體動作配上那無辜的大眼,逗趣的表情經常吸引小朋友的目光,忍不住想跟牠玩耍,但是—在此之前我們得先學好和狗狗互動的禮儀才行!準備好你的嗓音和樂器,我們上課啦!

我該怎麼辦(安全篇)

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【小白,阿花何處去?-關懷流浪犬貓教材教案】活動16

就像不同國家有不同的文化和語言,對於汪星人來說,突然的接近可能會讓他們感到緊張和恐懼。因此,學會有禮貌的接近牠, 除了能夠教導孩子正確的和狗狗們相處外,更能預防人犬之間可能發生的衝突。

《小狗花花》— 我是你的家人

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【小白,阿花何處去?-關懷流浪犬貓教材教案】活動14

本課程著重於動物五大需求的介紹,並以《小狗花花》作為範例,讓小朋友可以從情境中理解為什麼狗狗會有這樣的需求?我們要怎麼做才能更好的照顧牠們?體會到其實每個飼主身上都肩負著甜蜜的負荷,需要用心才能將你家的狗寶貝照顧的健健康康!