本次協會於7月4日選擇成功大學為舉辦同伴動物議題之研習場所，是因為該校為友善流浪動物校園：校方組織流浪動物志工隊，期以人道方式面對校園流浪動物問題，建立人與動物和諧的空間。

協會這次很榮幸與苗栗縣愛貓保護協會於6月22日合辦教師研習，希望讓在地更多的老師及民眾關注動保議題，飼主都能盡到飼主責任，不因任何原因棄養寵物，流浪貓狗的數量也能逐漸減少。

友達是環境教育場域，主要發展的環境教育議題為「能源」，例如我們的特色課程──綠廠房，它獲得美國綠建築協會「金級」的認證，許多廠房設施都符合綠建築的要求，包含省水系統、節電系統。某些建築或設施的建構概念，可以運用至日常生活。例如節電：廠區內有熱能回收的設施，可將工廠機台產生的熱空氣直接回收導回機台，以節省機台加熱所耗費的能源，如此可節省15～20%的機台耗電量。

柴山生態教育中心設立於2009年，為柴山會等組織推動教育的場域。2013年，環教法通過後，先是柴山會做環教人員認證(120小時)，2014年，柴山生態教育中心申請環教設施場所認證，軟體設計由柴山會支援。柴山會的環境教育主要關注自然生態與人文歷史，屬於環境教育探討的八大領域中自然保育、環境資源管理及文化保存等三項。

水族館一缸缸游來游去的魚，或是在海底隧道觀賞大型魚類，帶給我們歡樂，我們在牠們面前佇足多久，三分鐘？五分鐘？還是新奇地夜宿海生館一晚？然而，牠們必須活在缸子裡多久？以及如何活著？「養動物」背後的代價是甚麼？作為教育場域，我們對孩子又示範了甚麼？