【動保扎根教育】教師研習系列 2016南區活動-臺南場於7/4、7/5 舉辦，歡迎兩天一起報名參加。

7月4日於友善動物校園臺南成功大學舉辦同伴動物議題之教師研習，成大為友善動物校園，校內師生與浪犬互動友善，也有效控制校園流浪狗的數量，他們是如何做到的呢？當天請到校內浪犬志工隊共同分享校內浪犬管理之經驗分享。為什麼德國沒有流浪犬呢？您知道在德國必須通過考核才能飼養寵物嗎？而德國又是如何教育與法律規範飼主呢？。研習課程也安排精彩豐富的教學資源介紹與教學分享。

7月5日於國家實驗動物中心舉辦實驗動物議題之教師研習，秦博士將由生活中的實驗動物說起，先定義什麼是實驗動物，再一一檢視生活中是用動物實驗之產製品，最後介紹這些需要產製品的動物實驗替代方案。讓大家知道，其實生活中經過動物實驗的商品無所不在，而從到香蕉到網頁遊戲，都可以是替代動物實驗的方式！當日還有參訪實驗中心之課程安排，機會非常難得，研習課程也安排精彩豐富的教學資源介紹與教學分享。 

教師研習為關懷生命協會推廣動物保護教育之重要活動，期盼藉由學校教育，讓愛護動物的觀念在孩子心裡扎根。動保扎根教育對於培養學生同理心與責任感，提升環境素養有重要影響。本研習邀請專家學者授課、經驗豐富的老師做教學分享、安排實地參訪，讓學員更能理解動物處境與相關問題。
本次南區研習場次7/4至7/7 共4場，歡迎一同報名參加。

香港聖公會梁季彜中學韓校長提到曾於2006年到台灣交流，了解生命教育如何在台灣的大學、高中、國中及小學進行。回港後，開始於學校策劃校本的生命教育活動。由於香港的教育政策，沒有把生命教育或環境教育列入常規課程中，所以該校一直在有限的資源及認識下，為學生安排相關教育。今（2016）年再次到台北探訪與交流，主要是希望讓同事們認識台灣的教育，並希望可從中得到更多啟發，以再優化學校的生命教育工作。

還記得今年年初協會前往西園國小的進班教學嗎？
當天協會常務理事湯宜之帶了自己的兩隻狗－阿毛和豆仔跟小朋友相見歡；而我們最近收到了當天課程中小朋友的回饋，一起來看看吧~ 

從「侏儸紀公園」電影之盛行，大家開始飼養狀似恐龍的綠鬣蜥，然而，到2015年7月高雄市農業局表示已在野外捕獲257隻。綠鬣蜥年幼翠綠可愛，常被飼養為寵物，而長大體色轉暗沉，便遭遺棄。其可長成2公尺之巨獸，由於適應臺灣氣候，成年食量大，能游泳與爬樹，危害農作物等，更是生態殺手。我們要花多少社會成本處理這些事？

而這些原本應該悠遊於山林河海的動物，適合進入人類的生活環境嗎？協會去年在休閒農場觀察到許多野生動物有毛髮稀疏甚至生病未予妥善照護的情形，被轉報導在ETtoday 「天馬牧場又出包！　鴕鳥屁股脫毛、羊駝喝髒水」；或是，2012年「我們的島」製作的節目「落入人間的生靈」，報導了這些被圈養的野生動物處境。不禁需要反省的是：我們養活了牠們，還是尚未養死？一旦野生動物被迫離開原來的生存環境，成為家中寵物、盤中佳餚、身上皮草、展演場所關進籠子或水池的動物，對牠們、對我們、對生態將有甚麼影響？