教案設計:新興國小洪苑齡老師

來源:2010「動物保護教育扎根計畫」多媒體光碟第二輯 

老師播放流浪動物的影片或照片引起小朋友的興趣,並和學生討論影片內容,引導學生觀察社區中的流浪動物:訂立觀察原則並提醒學生以盡量不靠近牠們、不干擾牠們的方式觀察街貓。透過以上的觀察,老師補充流浪動物對社區的影響,最後總結TNR只是一個過程,並非最終的目的,傳播「要解決流浪動物所製造的問題,除了TNR之外,最重要的還是要盡到飼主責任」。

1. 教案與學習單下載/2. 教學簡報下載/3. 教材影片-《卑微的沉默-同伴動物》/4. 參考影片-《讓痛苦到牠為止》/5. 參考資料-台灣認養地圖網站/貓咪小學堂網頁/6. 參考資料-台灣認養地圖網站/貓咪小學堂:我的街貓朋友PDF

教案與學習單下載

教學簡報下載

教材影片-《卑微的沉默-同伴動物

片長:8分10秒

版權:關懷生命協會

影片介紹:

藉由過去台灣公立收容所各種對流浪貓狗不人道的處置,喚起民眾對相關議題的重視。

參考資料:

片長:26分37秒

版權:關懷生命協會

影片介紹:
「讓痛苦到牠為止」為協會規劃拍攝之短片,完整呈現流浪犬貓的現況、處境與衍生的社會問題,以及動物保護法令與管理策略等相關議題之討論,並闡述協會主張之三養政策――認養、安養與放養(TNR)――意義與作法。影片前8分30秒為流浪犬貓遊蕩街頭的生活描述,適合相關教學插入播放,引導小學高年級以上之學生思考流浪動物的處境,進而理解「不虐不棄」、「以認養代替購買」與「以絕育代替撲殺」的重要性。

CC001 1 2010台灣認養地圖網站 貓咪小學堂截圖 e3a0e