作者:陳韻彤(關懷生命協會專案執行)

由教育部國民及學前教育署指導、關懷生命協會主辦的「107年動保扎根教師研習暨校園關懷動物生命教育教學分享計畫」,第二場南區教師研習7月24日於高雄市國際會議中心三樓307教室舉行。活動吸引眾多教師與民眾參與,現場氣氛互動熱絡。

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▲佛教弘誓學院教務長傳法法師與學員分享動物倫理議題。(圖/陳珊珊攝)

課程的一開始,由佛教弘誓學院教務長傳法法師與學員分享動物倫理議題,傳法法師表示,從動物的角度反思人類的觀點,我們人類就是讓動物受苦的共犯,所以我們都要重視動物權和動物福利,包括動物的五大自由以及人道對待,用同理心去感受動物的感受,並呼籲學員應用更友善的方式對待動物。

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研習活動吸引眾多教師與民眾參與。(圖/陳珊珊攝)

第二堂邀請到台中攜旺浪浪中途學校蘇庭鋒校長主講「了解流浪動物行為」,並帶領示範犬「乖仔」來到活動現場,與學員分享流浪犬會遭遇到的處境,並介紹狗狗的習性以及狗狗的行為所代表的訊息,也示範如何與狗狗進行安全互動,以減少人犬衝突發生的機會。 

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台中攜旺浪浪中途學校蘇庭鋒校長主講「了解流浪動物行為」,並帶領示範犬「乖仔」來到活動現場。(圖/陳珊珊攝)

第三堂課「流浪動物的現況與需求」則邀請到台灣動物平權促進會的林憶珊執行長擔任主講人,憶珊老師分享長期在第一線與愛心媽媽互動及救援流浪犬的經驗;她也分享《小黃的一天》紀錄片,她提醒,其實除了流浪犬之外,被鍊犬的處境更是需要外界關注,期待透過教育的方式,讓更多人同理牠們的遭遇進而能改善這樣悲慘的對待。

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台灣動物平權促進會的林憶珊執行長主講「流浪動物的現況與需求」。(圖/陳珊珊攝)

下午的課程也邀請到本會的種籽教師─台北市吉林國小湯宜家老師、新北市金龍國小簡淑娟老師、台中市西區中正國小黃玉翎老師三位長期在校內推廣動保教育的教師分享她們的教案、教學方式來示範動保教育如何融入課程或課綱之中,並分享學童們在學習後的行為與態度上的不同,透過孩子的同理心在對待動物的方式和觀念也間接影響家中的其他成員,更是我們在推動動保教育的過程中最希望可以達成的目標,期待能逐步建構一個真正友善動物的環境。 

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台北市吉林國小湯宜家老師分享長期推廣動保教育及在學校成立動物保護社的經驗。(圖/陳珊珊攝)

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▲新北市金龍國小簡淑娟老師分享「動保扎根教育平台」教案《小狗花花》設計及操作經驗。(圖/陳珊珊攝)

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▲台中市西區中正國小黃玉翎老師分享動保教學經驗及學童課後態度與行為改變。(圖/陳珊珊攝)

本場教師研習活動吸引滿場的教師與學員熱烈參與,活動現場互動十分熱絡,讓教師及學員獲益良多,活動圓滿成功。