教案設計：台北市動物生命教育推廣協會執行長周玫玫
來源：2012認識牠、愛護牠初級課程
藉由觀賞《小狗花花》的動畫片帶出一連串的問題討論以激發學生的同理心，用影片裡的負面教材(買賣生命、虐待、棄養等)讓孩子們設想小狗花花的心情、思考飼養動物的責任，因而瞭解到生命不是玩具，飼養動物就是一輩子，不應虐待也絕不能玩膩了就丟棄；此外，也以PPT訴說助教犬的故事，用小狗花花和助教犬的出身讓孩子們建立「以領養代替購買」的觀念。
1. 教案下載／2. 教學簡報下載／3. 教材影片－《小狗花花》
片長：4分42秒
版權：關懷生命協會
影片介紹（湯宜之）：
筆者在關懷生命協會工作多年，參與流浪動物各項救援與倡議行動，有感飼主責任的重要，寫了一隻從繁殖場出生的狗經歷棄養的故事。請林怡芬女士設計情節並完成繪本「小狗花花想回家（大田出版社）」。故事主角是毛色花花的小狗，從牠的眼睛帶領孩子想一想：「如果是你，有甚麼感覺？」...（詳全文）
＊除了本課所提供之問題分享外，教師亦可藉由影片中所探討的議題做延伸探討。
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