【小白,阿花何處去?-關懷流浪犬貓教材教案】活動17

教案設計原著:孫麗卿

教材教案改編:臺北市西園國小湯宜家老師

本課程《哈囉,皮皮》這部影片和人狗互動的圖片,讓孩子模擬各種情境,想想看如何做才能接近狗狗,同時也保護自己。並結合歌曲敎唱,讓孩子發揮創意,將課堂上所學到的知識融入表演,進而加深孩子印象,提升他們與狗互動的判斷能力與應變能力,體會尊重生命的意涵。

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教案與學習單下載

教學簡報下載

教材影片-《哈囉,皮皮》

片長:10分38秒

版權:行政院農業委員會、中華民國保護動物協會、臺大-永齡「關懷生命.愛護動物」專案計畫

影片介紹(湯宜之):

這個故事場景在公園,是小朋友較有機會遇到流浪犬聚集的地點之一,並從一對姊弟的角度來看街上的流浪犬。小簡是弟弟,對狗兒很好奇;而姐姐很怕狗,對於犬隻試探式的靠近,都會感到很害怕。這些是學童常有的反應。犬隻主動攻擊人的狀況不多,但是狗群搶食、討食或靠近孩子,可能會因不當互動而造成緊張或危險。

本片從小簡姊弟發現公園流浪犬皮皮,描繪各種孩子與狗可能產生的互動,包括:害怕與皮皮做朋友,到皮皮被捕犬人員抓到流浪動物收容所,大家開始思考:我們可以為牠們做甚麼?

歌曲教唱