【小白，阿花何處去？－關懷流浪犬貓教材教案】活動17
教案設計原著：孫麗卿
教材教案改編：臺北市西園國小湯宜家老師
本課程《哈囉，皮皮》這部影片和人狗互動的圖片，讓孩子模擬各種情境，想想看如何做才能接近狗狗，同時也保護自己。並結合歌曲敎唱，讓孩子發揮創意，將課堂上所學到的知識融入表演，進而加深孩子印象，提升他們與狗互動的判斷能力與應變能力，體會尊重生命的意涵。
1.教案與學習單下載／2.教學簡報下載 ／3.教材影片-《哈囉，皮皮》／4.歌曲教唱
片長：10分38秒
版權：行政院農業委員會、中華民國保護動物協會、臺大－永齡「關懷生命．愛護動物」專案計畫
影片介紹（湯宜之）：
這個故事場景在公園，是小朋友較有機會遇到流浪犬聚集的地點之一，並從一對姊弟的角度來看街上的流浪犬。小簡是弟弟，對狗兒很好奇；而姐姐很怕狗，對於犬隻試探式的靠近，都會感到很害怕。這些是學童常有的反應。犬隻主動攻擊人的狀況不多，但是狗群搶食、討食或靠近孩子，可能會因不當互動而造成緊張或危險。
本片從小簡姊弟發現公園流浪犬皮皮，描繪各種孩子與狗可能產生的互動，包括：害怕與皮皮做朋友，到皮皮被捕犬人員抓到流浪動物收容所，大家開始思考：我們可以為牠們做甚麼？