關懷生命協會長期舉辦教師研習課程，並建置「動保扎根教育平台」網站，將合適的動保教案及教學資源分享給學校教師，提升動物保護教育的觀念與現場教學能力，引導孩子們尊重生命、愛護動物，在日常生活中建構保護動物的素養，實踐行動力。協會期待參與研習活動的教師，能獲得推行動保教育的能量與方法，共同在教學現場落實推動。

今年由教育部國民及學前教育署指導，協會規畫暑期於台北、南投、高雄各舉辦一場教師研習營。台北場主題為實驗動物，南投場為野生動物保育，高雄場為同伴動物。每一場研習營皆有實地參訪及專題演講，透過專題課程使參與研習的教師，對動保議題有所瞭解，並搭配相關場域參訪，以實際觀察深化理解並討論反思。最後邀請在教學現場有動保教育教學實務經驗的教師，提供經驗分享交流。

「關懷動物文學獎」首度於今年6月開辦，邀請國小中高年級的學生寫下想對動物說的話，用輕鬆有趣的方式鼓勵學童從親身經驗，或運用想像力和動物當筆友。活動由教育部國民及學前教育署指導，主辦單位為關懷生命協會，並由財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會、財團法人全聯慶祥慈善事業基金會贊助。

23日協會公開評審團陣容，本屆由關懷生命協會諮詢委員萬宸禎出任評審團召集人，並邀請動保、文學、教育等領域的專家老師組成評選小組，包含召集人共有七位。評審召集人萬宸禎表示，每一位評審委員都在不同領域擁有專業背景，相同的是大家都喜愛欣賞動物保護主題的兒童文學作品或繪本作品，尤其許多作品充滿豐富創造力，帶來閱讀的快樂和滋養。活動團隊期待從這次的報名作品中看到孩童與動物之間的故事及情感連結，並自然展現出尊重動物、愛護生命的關懷。

各位同學、小朋友你們好：

　　你喜歡跟朋友在一起嗎？在你的朋友裡面，有沒有動物朋友呢？如果是在家裡陪伴你一起長大的狗狗、貓咪，你有什麼話想跟牠們說嗎？你在外面看過流浪的狗狗、貓咪或是其他動物嗎？牠們過著怎樣的生活呢？也許你在路上看過被踩死的蝸牛、受傷的鳥兒，你覺得牠們會痛嗎？你會想幫助牠們嗎？

　　當你在動物園看到長頸鹿、大象，你知道牠們是從哪裡來的嗎？當你在海生館看到海豚、企鵝，你覺得牠們過得開心嗎？如果是你，會想要住在動物園或是海生館嗎？

隨著107年《動物保護法》修法通過，動保教育必須落實於十二年國民基本教育課綱中。但是除了由老師教授相關的動保觀念和教材之外，從生活經驗中啟發或親子間的交流，更是觀念能否紮根的關鍵，因此今年將首度舉辦「關懷動物文學獎」，期能誘導學童開展對動物的關心，並寫下對尊重生命的領會。

今年是地球日50週年，但因為疫情的影響，世界各地的實體響應活動皆已停止，近期許多環境議題或行動，也沈寂了下來。然而我們可以藉著這個時刻靜下來，好好反思從過去到現在和未來，我們與環境、動物之間的關係有什麼轉變？如何能夠做得更好？