教案設計:江翠國中紀慧玲老師

來源:2010「動物保護教育扎根計畫」多媒體光碟第二輯

本系列教案分四個活動:

活動一、繽紛的生命-認識蝴蝶

以蝴蝶為例,講解動物界節肢動物門中該如何分辨蝶類與蛾,介紹蝴蝶的身體結構、生態、各期型態,並且介紹蝴蝶的食物、在生態上的地位及功能,讓孩子們能夠對蝴蝶有充分認識。

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活動二、和蝴蝶做朋友-校園蝴蝶調查

藉由老師正向的態度及方法帶領,提升孩子們對周遭環境及生命個體的關注,並以調查研究與生命的接觸學習正確善待生命個體的方式,進而培養孩子們能檢視自身環境、改善環境、建立友善環境的意識。

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活動三、蝴蝶保育

本單元藉由國外影片啟發孩子們對蝴蝶個體之美的欣賞,激發對個體生命的關懷,讓孩子們了解蝴蝶的重要性,進而產生保育意識。

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活動四、友善校園-棲地營造

透過實際在校園營造蝴蝶棲地,讓孩子們得以將課堂所學化為實際行動,藉由維護管理讓孩子們更加了解蝴蝶生態,並培養負責的態度。

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參考資料:1. 參考書目-《和蝴蝶做朋友》/2. 參考書目-《蝴蝶100》 

活動一、繽紛的生命-認識蝴蝶

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活動二、和蝴蝶做朋友-校園蝴蝶調查

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活動三、蝴蝶保育

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教材影片-消失中的珠寶-蘭嶼珠光鳳蝶

片長:4分58秒

活動四、友善校園-棲地營造

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作者:詹見平

出版社:人人出版

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簡介:
台灣素有「蝴蝶王國」的封號,小小的島嶼上,竟然四百多種蝴蝶,比鳥類的種類數目還多。可是,你對生活中這些翩翩飛舞的美麗身影,認識有多少呢?

作者:張永仁

出版社:遠流

LE001 蝴蝶100 e6d44

簡介:
生活史短、變態情形豐富的蝴蝶,無論就生態行為觀察或基礎生物教學,都是再合不過的題材。  本書收錄台灣野外100種常見蝴蝶,從卵、幼蟲、蛹到成蟲的生活史圖像全紀錄。在成蟲部分,以雌、雄蝶表、腹兩面的標本照,搭配重點特徵的拉線說明,加上清晰悅目的現場生態攝影,提供讀者正確且快速的鑑定指南;而精彩完整的生活史圖像,與幼生期各階段外觀特徵和相關生態的說明,讓造型變化多端、色彩也鮮麗鑌紛的卵、幼蟲及蛹,有了一張張清楚的身分證,揭開成蝶背後的身世之謎。