【小白,阿花何處去?-關懷流浪犬貓教材教案】活動01

教案設計原著:王昱之

教材教案改編:臺北市西園國小湯宜家老師

本課程主要是希望透過遊戲的方式,讓孩子從中學到關於犬隻的知識,包括種類、特徵與特長,每一個種類的狗都有牠的優點,沒有所謂的優劣之分;課程中也藉由啟發式的問答,讓小朋友去思考狗與人類生活中的連結,狗的角色不僅僅是「寵物」,更是人類的好朋友,每條小生命都值得我們去愛護與珍惜。如果小朋友想要養狗,老師們可以加強宣導,以認養代替購買的方式,請小朋友幫助收容所的狗兒們。

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參考資料-《家犬圖鑑》

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家犬圖鑑 b0a07

 

作者: 大衛‧阿德頓

出版社:貓頭鷹

簡介:本書收錄各種家犬的祖先血緣、各種狗的性情、特徵、大小、毛色、毛樣、原產地、活動量的需求程度、如何選購及判斷純種與否、如何飼養,以及所有快樂狗主人渴望獲知的重要資訊;純粹欣賞或按圖索驥都適宜。書末的名詞解釋更有助讀者迅速掌握專有名詞的含義。