【小白，阿花何處去？－關懷流浪犬貓教材教案】活動11
汪星人的肢體動作非常豐富，不過你知道這些反應各自代表什麼意涵嗎？本課程透過專業的訓練師所整理的「狗狗語言情緒圖片」，教導孩子觀察與認識狗的動作、表情，並安排分組表演，培養孩子的表達能力。
《狐狸與我》電影欣賞
【小白，阿花何處去？－關懷流浪犬貓教材教案】活動05
人類與動物之間有時候也要保持一個適當距離。
這個距離不僅是出於善意，更是一種懂得同理他人的表現。本課程透過電影欣賞的方式，教導孩子不是所有動物都適合帶回家飼養，愛不一定要佔有，而是願意去體貼對方感受，尊重生命，就該讓牠在原本生長的地方生活。
琵琶鴨與神射手
本篇運用動畫《神射手和琵琶鴨》設計高年級教案，附有學習單。
本篇教案以劇中人物「神射手」在心態及表情上的變化作為引導，讓學生們針對影片內容自行設計問題；老師將學生的題目統整後由淺入深帶到核心並總結：人類不該為了一己之私而任意奪取動物的性命，對於野生動物，我們應該尊重，並想想該如何保護牠們。
共享世界－賓果遊戲
藉由觀賞影片《共享世界》搭配「賓果挑戰」的遊戲，從主題內容中抽絲剝繭，讓學生試著歸納出影片重點，加深小朋友的印象。透過思考而體認到我們所處的世界是和所有生物一同共有、共享的，進一步學習愛護動物，並善待牠們。
教案附有空白表格及賓果九宮格可做使用。
愛的記號－TNR
本教案旨在介紹TNR的由來及其重要性，藉由《愛的記號－TNR》繪本中餐廳老闆娘對流浪動物的不捨及付出切入流浪動物議題、討論流浪動物的形成原因和所可能造成的問題，接著說明為什麼選擇TNR作為解決流浪動物問題的方式帶出主題，希望引起學生對流浪動物處境的關心，並學會於環境中與動物和平共處。