本教案設計者設計《歌猴戰》APP遊戲，適合做為動物園戶外教學的行前課程。藉由互動遊戲讓學生了解臺灣獼猴的習性、棲地等知識，並討論動物展演、動物園的功能、餵食野生動物的問題等議題。帶領學生認識臺灣獼猴，更能同理獼猴的生存危機，學習保育的重要性並尊重動物。
了我，療我
本篇設計內容以國小中年級學生為授課對象，藉由繪本《我家有個狗醫生》、《我和我家附近的野狗們》，學生分組討論認識狗醫生、工作犬，更進一步播放影片《下課花路米─好康花路米，狗醫生出診》、《我們的島196集─流浪狗醫生》，課程中請學生繪出心智圖、戲劇排演，討論狗狗心聲，分享愛的方案，促進班級討論。
遇見牠，遇見愛
本篇設計內容以國小中年級學生為授課對象，以共讀繪本《我和我家附近的野狗們》、短片《小狗花花》、《流浪狗之歌》，請學生發表對流浪動物的感受，課程含專題研究學習單，激發學生創意思考、記錄日誌，和宣傳大使自評表，能夠確認學生學習成效。其中穿插大學動保社團老師、流浪貓中途志工、獸醫師分享，學生能認識不同面向的流浪動物議題。
白頭翁孵蛋日誌---歡迎鳥類來作客
本篇設計內容以國小中年級學生為授課對象，生活課程融入保護動物的課題，讓學童了解如何愛護與保護鳥類的正確態度與方法。透過校園鳥類觀察、分享白頭翁孵蛋日誌活動，引導學童學習尊重愛護動物與自然界鳥類共生共存，正視、善待與人類息息相關的動物。
苦花世界-鯝魚
本篇設計內容以國小中年級學生為授課對象，透過校本鯝魚課程設計，包括配合生活領域課程中的磁鐵遊戲單元及影片欣賞等方式，讓學生更認識家鄉魚種。