【小白，阿花何處去？－關懷流浪犬貓教材教案】活動13

你知道動物有所謂的五大需求嗎？你知道要成為一個很棒的飼主需要做哪些功課嗎？如果你想養同伴動物，有哪些方法可以得到？這些答案通通可以在本課程裡找到，建立孩子正確的飼養觀念，學會「愛與責任」的課題。

本篇運用短片《哈囉，皮皮》設計國小低年級至中年級教案。藉由影片內容帶孩子們了解流浪動物的處境及被抓進收容所等待一個家的情形；接著介紹阿毛與豆仔被認養的故事讓小朋友瞭解在飼養前需審慎思考，同時推廣「以認養代替購買」的觀念。

本篇運用短片《愛虎小記》設計國小低年級至中年級教案，附有學習單，讓小朋友寫出飼養一隻小鼠需要準備哪些東西。課程一開始先詢問小朋友是否有飼養動物的經驗，並請學生稍作分享；接著觀賞短片，藉由片中胖虎的遭遇和學生討論如何飼養同伴動物（寵物鼠）、飼養同伴動物須知以及傳達飼養不棄養觀念，以在小朋友心中建立初淺的飼主責任觀念。最後帶小朋友一同閱讀英語繪本－《Hamster Home》，認識相關單字。

本課程藉由影片教學，從狗的餵食、散步、洗澡和醫療等四個面向著手並與學童討論，讓孩子們了解同伴動物的需求、學習該如何妥善的照顧牠們，以及盡到身為飼主的責任，從中檢視自己是不是合格的飼主。

本課程設計以流浪動物的成因與揭露流浪動物的處境著手，引導孩子們進一步關懷流浪動物與收容所內的動物，產生行動的意念；並透過誘捕籠的實際操作，將幫助流浪動物的想法付諸實行，期待孩子們能發展出行動方案，為流浪動物們爭取活下去的機會。