本教案設計者從學生每天都會吃的營養午餐作為引起動機，引導學生瞭解「食物」與「動物」的關聯，並達到珍惜食物、愛護動物的目標。教案設計了趣味遊戲增進學生學習興趣，以及透過「創意動福標章發想」活動，讓學生藉由創作，深入思考動物福利價值，最後請學生們發表分享，促進交流學習。
香雞蛋堡的小秘密
本教案設計者希望引導學生從每日的早餐當中，思考生產我們所吃的雞蛋的母雞是否受到友善的方式飼養，進而培養孩子對待動物的同理心以及感念所吃所有的資源，感恩惜福且不浪費。
知心事、話心畫、訴心聲、為動物開啟窗
本教案設計者運用繪本《馬戲團》，輔以馬戲團虐待動物的新聞，加深學生對動物處境的關注。透過討論繪本插圖的視覺感受，以及展示「情緒臉譜」讓學生學習覺察自己的心情樣態，和小組活動以「情緒句型」猜猜動物，練習傾聽表達和感受動物心聲。最後讓學生實際創作馬戲團動物的心聲勞作。
臺灣獼猴介紹與推廣 - 歌「猴」讚RPG互動式遊戲
本教案設計者設計《歌猴戰》APP遊戲，適合做為動物園戶外教學的行前課程。藉由互動遊戲讓學生了解臺灣獼猴的習性、棲地等知識，並討論動物展演、動物園的功能、餵食野生動物的問題等議題。帶領學生認識臺灣獼猴，更能同理獼猴的生存危機，學習保育的重要性並尊重動物。
了我，療我
本篇設計內容以國小中年級學生為授課對象，藉由繪本《我家有個狗醫生》、《我和我家附近的野狗們》，學生分組討論認識狗醫生、工作犬，更進一步播放影片《下課花路米─好康花路米，狗醫生出診》、《我們的島196集─流浪狗醫生》，課程中請學生繪出心智圖、戲劇排演，討論狗狗心聲，分享愛的方案，促進班級討論。