【動保論文作者訪談系列四】因為牠們讓我們的生命故事如此與眾不同──訪吳怡伶老師
前言：在臺灣，許多關心動保議題的教師在研究所進修時，選擇動保教育為其論文，不但認真剖析教學現場問題，並熱衷教學。近年可發現越來越多相關論文產出，所以，本次蒐集與彙整臺灣動物保護教育論文，並連絡作者，介紹與報導該論文，分享寶貴知識，以及熱心推動動物保護的初衷與經驗。
撰稿：孫靜怡
生為父母的，是否會想要看著小孩和同伴動物一起長大呢？長大成人的我們，在成長的歲月當中，是否也有同伴動物陪著一起長大呢？成長過程中，有同伴動物的陪伴是否讓我們更懂得愛與責任感呢？
研究者吳怡伶因為是獨女，從小就是跟狗(狗名妞妞)一起長大，對他來說妞妞就是自己的妹妹，有妞妞的陪伴讓他成長的過程感到溫暖而不孤單，也造就他與同儕與眾不同的部分，愛著動物勇於為動物爭權。
當初寫論文的時候，動物保護、動物權利...等動物相關的議題，仍不被看重，因此論文的參考文獻多以原文資料居多。但時至今日，動物保護的研究逐漸被重視，且媒體也開始報導正向的動物新聞，這是相當令人高興，更讓人相信有很多努力在當下或許無法看到成果，但正向的觀念仍足以改變人心。
吳怡伶的論文主題名稱『動物溝通：寵物作為人際互動的中介』訂定的原因非常簡單，其表示因為自己是學口語傳播，且很喜歡動物，透過生活經驗，讓他認為動物可以成為人和人之間溝通的橋樑或是媒介，就像情侶養動物、父母讓小孩養動物一樣的道理。(當然在此不鼓勵將動物作為禮物來贈送，卻無法負責任飼養。)並希望藉由論文，讓這個議題受到重視，更希望可以有相關理論可以成立，不是大家隨口說說的想法，而是有學術理論可以支持。
吳怡伶在論文當中提到以動物作為溝通中介，會使用「施惠語言」，施惠語言是上對下的階級、地位關係，所使用的語言方式，如：常見年長者對於小孩講話很容易娃娃音、疊字。飼主也會對同伴動物有施予恩惠的語言，如：「寶貝有沒有想麻麻啊(飼主多會如此自稱)？」。施惠語言有助於雙方溝通，地位較高的一方降低階級，對方會覺得比較好接觸及親近。
寵物作為人際互動的中介，意指溝通對象非寵物，而是透過跟寵物說話，其實是想跟另一個人對話，可以迴避衝突但又能傳達訊息的方式，這也代表著雙方都要愛著同伴動物。如：「寶貝好貼心，知道麻麻心情不好會安慰我」，但其實是想跟另一個人表達自己想要安慰。獸醫也會對動物有施惠語言，是對飼主而非對動物，可增加飼主對獸醫的信任度。如：「寶貝不怕喔!醫師叔叔只是幫你檢查而已喔!」
吳怡伶從大學時期參加世新大學寵物諮詢社，並致力於動物保護，參加收容所、下鄉絕育等志工活動，離開學校之後，因為忙於工作無法如之前一樣的投入擔任志工。正所謂物以類聚，愛護動物的人時常會聚在一起，會有共同的話題-動物保護，即使無法投入太多的時間，但吳怡伶仍努力用自己的方式，去推廣尊重生命的概念。
尊重生命的概念，應該要從小做起，吳怡伶一直期望自己的小孩能和同伴動物一起長大，直到小孩大約國中的階段才面臨生死議題，讓小孩也有機會可以學習到如何對同伴動物離開的議題，更希望能讓小孩學習對生命負起責任。但因為現在家裡的狗(狗名寶寶)年紀已老邁，小孩(名寶妹)可能來不及學到負責任的課題，但寶妹正在學習如何去愛的課題，將來吳怡伶也會陪著寶妹一起面對死亡失落的課題，更不排除未來再養狗時，會認養認養率較低的老狗。並期望寶妹入國小後，老師在生命教育的課程中，可以教導「生命的價值都是一樣的，動物同樣在地球上生活，人和動物都有生存的價值」。
可愛的寶寶與寶妹。
筆者因為覺得寶寶跟寶妹的相處真是太可愛了，所以特別詢問教導寶妹跟寶寶相處時，如何控制撫摸的力道而造成狗的壓力。吳怡伶表示對待自己的小孩就像教狗一樣，從小就有先教寶妹甚麼是輕輕的撫摸，當寶妹開始跟寶寶接觸時，如果有不適當的力道，只要講「輕輕的」，寶妹就會知道如何放輕力道，現在才能看到寶寶和寶妹如此可愛的相處模式。
可愛的寶寶與寶妹互動親密，寶妹也學會輕輕的撫摸寶寶了。
【論文題目】
動物溝通：寵物作為人際互動的中介（2006）
【中文摘要】
本研究對於「動物的存在是否促進人際之間互動」的可能性感到好奇，經過對國內外相關文獻的爬梳整理之後，發現國外對於動物促進人際溝通順利的確有正面影響，而國內的相關研究主要還是將動物視為醫療體系當中的一環，對促進人際互動的功能討論較少。即使國外文獻對此方面已有著墨，但仍較少將焦點於中在語言使用層面來討論，而語言又是人與人互動的主要方式，因此，本研究將從溝通調節理論的觀點著手，討論動物在場且為溝通主題時，溝通雙方對於這樣的溝通情境，其心理層面的經歷，將如何影響溝通語言的使用及溝通行為的轉變。因應此研究目的所發展出來的研究問題有兩個，為「人對動物的說話方式，對人際互動有何功能與意義？」以及「以動物作為溝通中介時，人際互動的模式為何？」
研究場域主要設定在動物醫院當中。獸醫身為接觸動物的第一線，不僅要照顧動物的健康，也必須與飼主進行溝通溝互動。因此，在動物醫院這個以動物為主角的環境當中，獸醫與飼主之間的互動情況及為本研究主要想了解的重點。為了解獸醫與飼主之間的語言使用及溝通行為，本研究使用對話分析研究方法來檢視獸醫與飼主之間的互動狀況，並期盼從中歸類出可遵循的模式。
從大量的資料中，回應到本研究所提出的兩個研究問題，研究發現人對動物說話的主要功能有四個，包括告知訊息、安撫情緒、緩和氣氛、抒解對方壓力。而人際互動模式則有兩個大分類，包括1.語言傳遞的對象為寵物；2.語言傳遞對象為在場他人。在結論的部分，將研究發現結合CAT理論意涵，說明動物對人際互動的影響，並延伸討論，擴大研究發現的運用範圍。