【動保論文作者訪談系列四】因為牠們讓我們的生命故事如此與眾不同──訪吳怡伶老師

前言:在臺灣,許多關心動保議題的教師在研究所進修時,選擇動保教育為其論文,不但認真剖析教學現場問題,並熱衷教學。近年可發現越來越多相關論文產出,所以,本次蒐集與彙整臺灣動物保護教育論文,並連絡作者,介紹與報導該論文,分享寶貴知識,以及熱心推動動物保護的初衷與經驗。

撰稿:孫靜怡

       生為父母的,是否會想要看著小孩和同伴動物一起長大呢?長大成人的我們,在成長的歲月當中,是否也有同伴動物陪著一起長大呢?成長過程中,有同伴動物的陪伴是否讓我們更懂得愛與責任感呢?

       研究者吳怡伶因為是獨女,從小就是跟狗(狗名妞妞)一起長大,對他來說妞妞就是自己的妹妹,有妞妞的陪伴讓他成長的過程感到溫暖而不孤單,也造就他與同儕與眾不同的部分,愛著動物勇於為動物爭權。

       當初寫論文的時候,動物保護、動物權利...等動物相關的議題,仍不被看重,因此論文的參考文獻多以原文資料居多。但時至今日,動物保護的研究逐漸被重視,且媒體也開始報導正向的動物新聞,這是相當令人高興,更讓人相信有很多努力在當下或許無法看到成果,但正向的觀念仍足以改變人心。

       吳怡伶的論文主題名稱『動物溝通:寵物作為人際互動的中介』訂定的原因非常簡單,其表示因為自己是學口語傳播,且很喜歡動物,透過生活經驗,讓他認為動物可以成為人和人之間溝通的橋樑或是媒介,就像情侶養動物、父母讓小孩養動物一樣的道理。(當然在此不鼓勵將動物作為禮物來贈送,卻無法負責任飼養。)並希望藉由論文,讓這個議題受到重視,更希望可以有相關理論可以成立,不是大家隨口說說的想法,而是有學術理論可以支持。

       吳怡伶在論文當中提到以動物作為溝通中介,會使用「施惠語言」,施惠語言是上對下的階級、地位關係,所使用的語言方式,如:常見年長者對於小孩講話很容易娃娃音、疊字。飼主也會對同伴動物有施予恩惠的語言,如:「寶貝有沒有想麻麻啊(飼主多會如此自稱)?」。施惠語言有助於雙方溝通,地位較高的一方降低階級,對方會覺得比較好接觸及親近。

       寵物作為人際互動的中介,意指溝通對象非寵物,而是透過跟寵物說話,其實是想跟另一個人對話,可以迴避衝突但又能傳達訊息的方式,這也代表著雙方都要愛著同伴動物。如:「寶貝好貼心,知道麻麻心情不好會安慰我」,但其實是想跟另一個人表達自己想要安慰。獸醫也會對動物有施惠語言,是對飼主而非對動物,可增加飼主對獸醫的信任度。如:「寶貝不怕喔!醫師叔叔只是幫你檢查而已喔!」

       吳怡伶從大學時期參加世新大學寵物諮詢社,並致力於動物保護,參加收容所、下鄉絕育等志工活動,離開學校之後,因為忙於工作無法如之前一樣的投入擔任志工。正所謂物以類聚,愛護動物的人時常會聚在一起,會有共同的話題-動物保護,即使無法投入太多的時間,但吳怡伶仍努力用自己的方式,去推廣尊重生命的概念。

       尊重生命的概念,應該要從小做起,吳怡伶一直期望自己的小孩能和同伴動物一起長大,直到小孩大約國中的階段才面臨生死議題,讓小孩也有機會可以學習到如何對同伴動物離開的議題,更希望能讓小孩學習對生命負起責任。但因為現在家裡的狗(狗名寶寶)年紀已老邁,小孩(名寶妹)可能來不及學到負責任的課題,但寶妹正在學習如何去愛的課題,將來吳怡伶也會陪著寶妹一起面對死亡失落的課題,更不排除未來再養狗時,會認養認養率較低的老狗。並期望寶妹入國小後,老師在生命教育的課程中,可以教導「生命的價值都是一樣的,動物同樣在地球上生活,人和動物都有生存的價值」。   


可愛的寶寶與寶妹。

       筆者因為覺得寶寶跟寶妹的相處真是太可愛了,所以特別詢問教導寶妹跟寶寶相處時,如何控制撫摸的力道而造成狗的壓力。吳怡伶表示對待自己的小孩就像教狗一樣,從小就有先教寶妹甚麼是輕輕的撫摸,當寶妹開始跟寶寶接觸時,如果有不適當的力道,只要講「輕輕的」,寶妹就會知道如何放輕力道,現在才能看到寶寶和寶妹如此可愛的相處模式。

6 7c64a可愛的寶寶與寶妹互動親密,寶妹也學會輕輕的撫摸寶寶了。 

【論文題目】

動物溝通:寵物作為人際互動的中介(2006)

【中文摘要】

本研究對於「動物的存在是否促進人際之間互動」的可能性感到好奇,經過對國內外相關文獻的爬梳整理之後,發現國外對於動物促進人際溝通順利的確有正面影響,而國內的相關研究主要還是將動物視為醫療體系當中的一環,對促進人際互動的功能討論較少。即使國外文獻對此方面已有著墨,但仍較少將焦點於中在語言使用層面來討論,而語言又是人與人互動的主要方式,因此,本研究將從溝通調節理論的觀點著手,討論動物在場且為溝通主題時,溝通雙方對於這樣的溝通情境,其心理層面的經歷,將如何影響溝通語言的使用及溝通行為的轉變。因應此研究目的所發展出來的研究問題有兩個,為「人對動物的說話方式,對人際互動有何功能與意義?」以及「以動物作為溝通中介時,人際互動的模式為何?」

研究場域主要設定在動物醫院當中。獸醫身為接觸動物的第一線,不僅要照顧動物的健康,也必須與飼主進行溝通溝互動。因此,在動物醫院這個以動物為主角的環境當中,獸醫與飼主之間的互動情況及為本研究主要想了解的重點。為了解獸醫與飼主之間的語言使用及溝通行為,本研究使用對話分析研究方法來檢視獸醫與飼主之間的互動狀況,並期盼從中歸類出可遵循的模式。

從大量的資料中,回應到本研究所提出的兩個研究問題,研究發現人對動物說話的主要功能有四個,包括告知訊息、安撫情緒、緩和氣氛、抒解對方壓力。而人際互動模式則有兩個大分類,包括1.語言傳遞的對象為寵物;2.語言傳遞對象為在場他人。在結論的部分,將研究發現結合CAT理論意涵,說明動物對人際互動的影響,並延伸討論,擴大研究發現的運用範圍。