【活動報導】為動物而教-2021年教案設計工作坊報導

對於關心動物的教育者來說,要如何將動保觀念傳達給學生?如何拓展或連結各種動物議題?都是需要長久累積、不斷學習的功課。如果每種主題都要自己研發教材,可能負擔過於沉重,如果能有一個資源共享平台,那該有多好?

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【校園宣導】 苗栗縣頭份市斗煥國民小學活動報導

位於苗栗頭份的斗煥國小已有上百年校史,校內的琉球松也一樣古老仍英姿煥發,一走進校園就能感受綠意的環繞、歷史的悠久。此外還有一隻可愛溫和的校犬-小樂,陪伴師生們度過充實的學習時光。

苗栗縣動物保護防疫所每年舉辦「校園巡迴動保生命教育」,場次與內容都越來越豐富,今年關懷生命協會很榮幸也成為合作單位之一。3月23日午後,我受邀來到斗煥國小,分享飼主責任的相關知識,希望將動保觀念傳達給更多人。

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【校園宣導】苗栗縣苑裡鎮山腳國民小學活動報導-動物展演知多少?

動物也有精神疾病嗎?什麼是刻板行為?許多關在單調、人工環境中的動物,會出現典型的刻板行為,也就是長時間的、心神不定的、不斷重複的動作表現。當動物出現刻板行為,表示動物福利不佳,缺乏生活刺激,通常發生在動物無法應付緊迫、或無法逃離緊迫環境的時候。

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【校園宣導】 苗栗縣竹南鎮海口國民小學活動報導

3月2日的下午,關懷生命協會動保宣導講師陳韻彤來到了苗栗竹南鎮海口國小的活動中心,帶領現場近一百五十位的國小學童,發揮小偵探柯南的精神,僅利用短短的一節課時間,一起找出小動物們生病真相的探究之旅。

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【活動報導】你認識這位鄰居嗎?都市中的台灣獼猴

 1月23日下午,臺北市NGO會館前出現許多猴子圖像,原來是一場主題很特別的講座:「你從來沒想過的野生動物鄰居─台灣獼猴」,由台灣獼猴共存推廣協會主辦,臺北市動物保護處、關懷生命協會協辦。一般人對台灣獼猴有迷思也有刻板印象,因此林美吟的講題是:「獼猴科普知多少」,她介紹了一些獼猴的相關知識,在場聽眾反應極佳,踴躍提問交流。

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