【第一屆高年級組作品】給櫥窗後的你/吳芊霈

給櫥窗後的你

新北市新莊區新莊國民小學
吳芊霈

  親愛的,你在哪?也許你已經找到你的歸處了吧?這麼久了,我好想你。我們也許只有見過幾次面,很抱歉我真的無能為力。我不知道我這麼做到底是幫你?還是成為無止境的惡性循環?

  那年夏天,火紅的太陽高掛,我脹紅著臉,望著你。你的眼珠水汪汪的,歪著頭,你當時才幾個月大吧!你好可愛,小巧的身軀搭著赤褐色的小捲毛,像一團毛茸茸的球,臉圓圓的,兩耳輕輕向下垂,倒三角的黑鼻子不停嗅著空氣中的氣味,好像想藉此了解這個奇妙的世界。

  我和你,隔著一片鐵籠和一面透明櫥窗,見到你的那一刻,我多想把你抱入懷中。連續那幾日,我都過去看你,我的手只要晃到哪兒,你的頭就跟著晃到哪兒,呆萌的樣子讓我又憐又愛,有次你和我玩得盡興,你竟然開心的把頭向後仰,小小的身體支撐不住,跟著向後滾了一圈,表演了一個翻跟斗,讓我拍手叫好。

【第一屆高年級組作品】給動物的一封信-無尾鳳蝶/曾沛穎

給動物的一封信-無尾鳳蝶

新北市泰山區同榮國民小學
曾沛穎

親愛的無尾鳳蝶:

  不曉得你是否還記得我?我們分開已經快兩年了,因為你,讓我變成了一位更愛護生物,也愛惜生命的人,當然,我也永遠記得我找到你的那一天。

  那天,第二節大下課,我心血來潮跟著自然老師和幾個同學到學校的蝴蝶園逛逛,每個同學包括我,都瞪大了雙眼,小心翼翼的翻開每一片葉子,幾分鐘後,同學接二連三找到蝴蝶或蛾的幼蟲,而我呢?還沒找到半隻,卻引來了一大堆蚊子,把我雙手雙腳叮得又紅又癢,真慘啊!

  找不到蝴蝶寶寶,讓我感到十分氣餒,就在老師宣布要回教室時,突然眼前一亮,我發現了你!定睛一瞧,是一隻剛破卵而出的無尾鳳蝶幼蟲,我動作輕柔地把你和你愛吃的食草捧在手心。那天,對我來說像是閃閃發光的流星!

【第一屆高年級組作品】神聖美麗卻哀愁的泰國大象/黃宣蓉

神聖美麗卻哀愁的泰國大象

臺北市內湖區新湖國民小學
黃宣蓉

  猶記得,第一次在電視上看到你們表演作畫的影片,是在我五歲的時候。當時的我,懵懂無知,只是覺得你們能用長長的象鼻捲起畫筆很是厲害,那對我來說,是新奇、是有趣。如今的我已經長大了,漸漸的,我明白了在我們看完表演,給予你們掌聲的背後,蘊藏著多少辛酸和痛苦,以及多少個大象家庭的支離破碎。

  對不起,是我們人類太過於自私,才會導致你們承受痛苦。原本在泰國的你們,自古以來象徵著榮譽、神聖與尊貴,但隨著時代演變,騎乘大象反變成一項娛樂、斂財的工具,觀光客到了泰國,各個都想嘗試在自己國家辦不到的稀奇活動——騎大象。雖然我本身還沒到泰國遊玩過,但我的確曾在小時候嚮往到了泰國,也要去享受騎大象的樂趣。現在我知道騎大象是多麼可悲的事情了:幼象才剛呱呱墜地,就被迫與母親分離,被關在一個狹窄的空間,讓你們晝夜都只能站著,等到你們長大適齡後,就開始接受嚴格且毫無人性的訓練,都只為了人們的一己私利與商業需求,才會慘無人道的藐視動物生命,摧殘你們的心靈。從小被迫與父母分開的悲痛、慘忍且無人性的鞭打訓練、一道一道的傷痕和凹陷的背脊,都成了你們大象心靈中「刻骨銘心」的哀愁。

【第一屆高年級組作品】給不再流浪的你/葉宸羽

給不再流浪的你

臺北市萬華區老松國民小學
葉宸羽

給愛貓小P:

  我真的好想念你。你有沒有想我呢?

  還記得一開始,叔叔巧遇了全身髒兮兮,四處遊盪的你。身為愛貓人士,他一眼就看出你目前的處境──大約只有在外流浪幾天。善良的叔叔下定決心要將你帶回家,並給你最好的照顧。

  後來每次到叔叔家拜訪,我最期待的事就是見到你。你總是坐在你最愛的地毯上,對於我們的到來不理不睬,但當我撫摸你時,你卻會露出十分滿足的神情。

  還記得那時我們訓練你用貓砂,你卻猶豫不決,遲遲不肯動作……。過了幾週,有一次我意外發現你竟然坐在馬桶上!讓全家人大吃一驚。

【第一屆高年級組作品】給老鷹的一封信/賴亮宇

給老鷹的一封信

臺北市私立復興實驗高級中學小學部
賴亮宇

親愛的老鷹們:

  你們好嗎?還記得幾年前和台大附幼的好朋友們一起看「老鷹想飛」的紀錄片,才知道我們在園裡常玩的老鷹抓小雞,你們其實是有正式的名字—黑鳶,但我還是覺得「老鷹」比較親切。

  看過紀錄片,我才知道我最喜歡的「999隻青蛙搬新家」中最威風的配角—老鷹,當時已經因為長期大量在覓食時,吃到被老鼠藥或農藥毒死的老鼠、小鳥,而間接中毒死亡,慢慢從台灣的天空中消失。我們也才第一次知道,原來老師們課堂上宣導的環境保護,實際面臨的狀況是這麼困難。農民如果停止使用農藥,除了來自老鼠、小鳥偷吃影響收成之外,還會多了許多辛苦的工作。要農民犧牲便利與獲利從事環境保護,換做是我也要考慮再三。