人道取得與外科練習 ── 獸醫教育訓練的最佳實作典範與教學替代方案(三)之延伸閱讀

InterNICHE對於「人道取得」有嚴格的定義。包括:動物並非因為了取得屍體、器官或組織,而被捕捉、飼養、繁殖、買賣、傷害或犧牲;以及學習的必要性;而且,授課老師必須有充分的知識,也接受其相關倫理議題可以被公開討論。

電腦模擬:藥理實習 ──獸醫教育訓練的最佳實作典範與教學替代方案(二)之延伸閱讀

1970年代,歐美學生群起抗議,拒絕做不必要的動物實驗,而研發了Microlabs。透過此電腦模擬系統,將發現我們所學更多。雖然為了製作此教學軟體,為了正確呈現事實,勢必犧牲了一批動物,但是,我們應該充分利用此教材,讓痛苦不再發生!