【人物專訪】在校園推廣動保教育 台北木柵國小陳思穎:我期待孩子成為更好的大人

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立法院於12月7日三讀通過《動物保護法》修正草案,引發許多網友關注。而教育,是關懷生命協會長年關注並不遺餘力推動的工作。曾參與本會教師工作坊的台北市木柵國小陳思穎老師擁有豐富的動保教學經驗,同時也是「動保扎根教育平台」上的《牠的身體會說話(貓篇)》等同伴動物議題教案的設計者。思穎老師近日接受本會的專訪,一起來聽聽她的分享吧!

【人物專訪】把動保帶進教室 桃園快樂國小黃馨漪:學習不該與生活脫節

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每個動保人開始做動保總會有個緣由,不過,「動物保護」對在校園內推廣動保教育多年的桃園市快樂國小黃馨漪老師來說,卻是如日常生活般自然,甚至她認為這些所謂的「延伸課程」應該是比課本內容還更重要的事情。曾參與關懷生命協會於2016年所舉辦的【同理心與責任感】保護野生動物教案競賽的馨漪老師,今年度也受到本會邀請,設計展演動物議題的動保教案《多莉被綁架了!?》,她近日接受本會專訪,分享這些年在校內進行動保教學的經驗,一起來聽聽她的分享吧!

【人物專訪】「愛媽教師」心疼浪犬處境 關懷生命協會種籽教師施欣怡在校推動保盼流浪動物被看見

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2013年上映的紀錄片《十二夜》喚起許多台灣人的動保意識,也促使流浪動物的處境逐漸受到社會大眾關注,關懷生命協會教師工作坊的種籽教師─新北市新市國小施欣怡老師也是在那一年開始投身動保領域,不過,欣怡老師可不僅僅是在校園內推廣動保教育,更特別的是,她同時還是ㄧ名餵養流浪動物的愛心媽媽呢!本會近日專訪到這位愛媽教師,一起來聽聽她的動保經驗吧!

【台灣動保青年論壇-2018寫手營】系列專題:你好,英雄托瑪斯/朱奕翰

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原意為「英雄」的「托瑪斯」,是布農族語的台灣黑熊。台灣黑熊和台灣這塊土地的人們,有著密不可分的關係。曾經,台灣黑熊是台灣這塊土地上的霸主,流傳著許多傳說故事,在人們的心中有著崇高、神秘的形象。但你真的了解牠們嗎?讓我們來一窺究竟吧!